


梦想舞台,等着你来!梦想舞台,展示风采!
一、宗旨
21世纪,完整人格的培养已成为当今全球教育的主题之一。舞蹈艺术教育作为人类最早的文化教育活动,千百年来以其多元整合的教育功能,在塑造和提升人生境界,教人求真向善尚美,培养完整人格方面越来越多地显现出其不可替代的教育作用。
舞蹈艺术教育就是一项塑造人的工程,它不仅能作用于人的外表,塑造富有表现力和创造力的美的形体,同时还能够作用于人的内心,教人求真向善尚美。
二、具体方案
(一)大赛主题:弘扬青少年文化,营造艺术氛围,舞动中国,梦想舞台
(二)参赛范围:
1、年龄不限、性别不限,参赛节目的形式、题材不限
2、要求参赛作品内容健康向上,具有鲜明的时代精神和浓厚的地域特色,具思想性、艺术性完美统一的优秀作品。
3、本届比赛分流行舞蹈、街舞、拉丁舞三个组别进行比赛。
4、不以年龄段分组。
(三)评比方法
1、各艺术门类按组别,分初赛、复赛、决赛三轮进行。
2、各艺术类分初赛、决赛,按评比分数排列出名次(一轮赛)。
(四)参赛范围
独舞、双人舞、群舞 ……….
(五)评选标准:
1、具有深厚的舞蹈功底。
2、对音乐的把握和理解。
3、形式新颖、表演能力。
4、形象阳光、健康、可爱。
(六)奖项设置
1、本次比赛设金奖、银奖、铜奖、优秀表演奖、优秀组织奖等,颁发奖状、证书。
2、优秀获奖选手及获奖节目参加颁奖晚会的演出。
三、 奖项设置
(一) 冠军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品
(二) 亚军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品
(三)季军(1名)颁发奖杯、证书、奖金、奖品
(四)10个单项奖(10名) -----(奖项名称待定)
四、荣誉
(一)凡进入分赛区比赛的选手均可获得组委会颁发的各级别奖牌、证书及奖金
总奖金:……冠军:…元 亚军:…元 季军:…元 ……
(二)赛事、片花、专题片、交流汇报晚会等在网站、电视台等媒体播出
(三)凡参赛的优秀选手免费获得纪念画册一本
五、组委会权益
(一)享有大赛全过程选手的形象使用权
(二)享有大赛全过程电视、网络、广播、报刊、摄影的播放权及肖像权
(三)大赛征集合作:酒店、餐饮、服装、珠宝、楼盘、化妆品、美容院、保健品、奖品、摄影、演出场地等合作机构
(四)合作项目:总冠名、全程协办、指定产品、主题活动(现场传统节目表演,选手挑战基金)等
六、活动范围:
全市适龄少年儿童均参加。
本次赛事是对少年儿童天真活泼的个性全面展示, 企业厂商也可找到与自身相关的合作内容,不仅使产品更具指向性,而且可更进一步细分市场,做到有的放矢的营销。企业如合作本活动,将会在全社会张扬企业独特的销售主张,从而树立企业独具个性的企业形象,而社会回馈企业的公共关系利益会互动地促进企业营销,提升企业行业地位,令大众对品牌的忠诚度加深,同时加强企业内员工自信心,进一步对企业产生依赖感……企业可由此得到众多益处。
第一轮海选、第二轮复赛、第三轮PK赛和复活赛,共遴选出80余名优秀舞者进入总决赛。
分为业余组、专业组、团体组。
后第一轮,12队决赛选手将抽签分成两个小组进行对决赛, 决出最终6强
后第二轮,最终6强各自表演, 由评委评选出冠、亚、季军
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序号 |
组 别 |
各类舞蹈 |
舞蹈风格 |
备 注 |
| (一)单人比赛组别设置 | ||||
| 01 | 专业组 | |||
| 02 | 专业院校组 | |||
| 03 | 业余A组 | |||
| 04 | 业余B组 | |||
| (二)团体舞比赛 | ||||
| 05 | 专业团体舞 | 2个选手以上 | ||
| 06 | 业余团体舞 | 2个选手以上 | ||
| (三)单人单项组系列 | ||||
| 07 | 单人单项 | 男、女组(不分年龄) | ||
| 08 | 单人单项 个人SOLO | 男组、女组 | ||
| 09 | 单人单项 独舞 90秒钟 | 男组、女组 | ||
| 10 | 单人单项 自选音乐 | 男组、女组 | ||
| 11 | 单人单项 业余组 | 男组、女组 | ||